Röskva vill verjast fjöldatakmörkunum við Háskóla Íslands
Röskva hafnar fjöldatakmörkunum við Háskóla Íslands. Röskva gerir samt grein fyrir því að ómögulegt sé að skólinn taki endalaust við nemendum án þess að ríkið greiði fyrir. Slík staða er ólíðandi. Hún eykur álag á kennara og rýrir gildi námsins. Röskva krefst þess að ríkið standi við skyldur sínar og greiði með hverjum nemenda. Verði það ekki gert vill Röskva tryggja jafnrétti allra til að hefja nám en þegar við á geta ákveðnar deildir sett skilyrði fyrir áframhaldandi námi.
Röskva vill aukið framboð fjarnáms
Lengi hefur tíðkast að taka upp einstaka fyrirlestra og námsskeið við Háskóla Íslands, bæði hljóðritanir og myndupptökur. Þar sem tæknin er nú þegar til staðar telur Röskva í hæsta máta óeðlilegt að ekki sé notast við hana í auknum mæli til að efla fjarnám við Háskólann. Einnig er óeðlilegt að nemendum HÍ á Laugarvatni standi ekki allt nám við Háskólann til boða vegna fjarlægðar. Röskva vill því að þeir fyrirlestrar sem henta til upptöku séu teknir upp og að leitað sé leiða til að auka framboð fjarnáms.
Röskva vill byrja haustmisseri fyrr og klára jólapróf fyrr
Með því að byrja kennslu á haustmisseri fáeinum dögum fyrr en nú er, væri unnt að klára próf á sómasamlegum tíma, þannig að fjölskyldufólk innan Háskólans gæti notið jólanna, laust við prófstressið.
Röskva vill reglur um skil einkunna fyrir ritgerðir, skyndipróf og heimapróf
Engar reglur eru gildandi um einkunnaskil fyrir ritgerðir, skyndipróf og heimapróf. Seinagangur í skilum á slíkum einkunnum getur haft slæmar afleiðingar fyrir stúdenta, einkum þegar ekki er haldið eiginlegt lokapróf í viðkomandi námskeiði. Miðað við þann árangur sem hefur náðst varðandi einkunnaskil í prófum á að vera hægt að stórbæta þetta með skilvirkum reglum og eftirfylgni.
Röskva vill aftur sumarannir við Háskóla Íslands
Röskva telur óeðlilegt að lifandi stofnun á borð við Háskóla Íslands sé lokuð í þrjá mánuði yfir sumartímann. Á sumrin er hægt að bjóða upp á aðrar námsleiðir, til dæmis með meira samstarfi á milli deilda og sviða þar sem hægt væri að bjóða upp á svokallaðar námskörfur. Einnig er þarna tækifæri fyrir nemendur sem vilja hafa möguleikann á því að ljúka námi á styttri tíma eða vilja vinna upp glataðar einingar. Röskva barðist fyrir upptöku sumaranna sumarið 2009 og fékk það mál í gegn. Þær eiga að vera komnar til að vera.
Röskva vill meira samstarf stúdenta og stjórnsýslu Háskóla Íslands
Innan allra fræðasviða háskólans ættu að tíðkast reglulegir fundir milli fulltrúa nemenda og forseta fræðasviðs. Með nánara samstarfi og meiri samskiptum stúdenta og stjórnsýslu Háskólans er hægt að auka vægi og áhrif stúdenta í ákvarðanatöku.
Röskva vill efla enn frekar samstarf deildarfulltrúa og Stúdentaráðs
Undir stjórn Röskvu hófst ýmiss konar samstarf við deildarfulltrúa stúdenta, sem eru í lykilstöðu í hagsmunabaráttu stúdenta. Með auknu samstarfi og upplýsingaöflun hefur starf þeirra eflst. Röskva vill halda áfram að aðstoða deildarfulltrúa og tryggja þannig hagsmuni stúdenta gagnvart hverri deild.
Röskva vill kennslunefnd í hverja deild
Röskva krefst þess að stefnu Háskólans í kennslumálum verði framfylgt, en hún gerir m.a. ráð fyrir því að kennslunefndir, með virkri þátttöku stúdenta, verði stofnaðar í hverri deild fyrir sig. Þessar nefndir eiga að hafa það verkefni að bæta kennsluhætti í viðkomandi deild, vinna að námskeiðahaldi fyrir kennara, efla umræðu um gæði kennslu o.fl. Háskólinn þarf að leggja meiri áherslu og fjármagn í kennslumál.
Röskva vill faglegri vinnubrögð við gæðaeftirlit
- Betri eftirfylgni kennslukannana: Deildarfulltrúar stúdenta eiga rétt á aðgangi að niðurstöðum kennslukannana. Röskva vill tryggja, með skýrum reglum og verkferlum, að niðurstöður kennslukönnunar nýtist til þess að bæta nám við Háskólann.
- Kennslukönnun verði framkvæmd einnig eftir próf: Athuga skal möguleika á því að halda úti tveimur stuttum kennslukönnunum, einni fyrir próf og annarri eftir próf. Sú sem sem er gerð eftir próf getur metið þætti er varða próftöku og prófmat í námskeiðinu á borð við hvernig prófið samræmdist áherslum í námskeiðinu.
- Kennslukönnun á ensku: Röskva vill að kennslukönnun á ensku sé aðgengileg jafn lengi og sambærileg könnun á íslensku.
- Markvissari innleiðingu gæðaviðmiða Bologna-ferlisins: Röskva vill taka virkan þátt í að móta hina samevrópsku menntastefnu, m.a. með skilvirkari innleiðingu Bologna-ferlisins. Bologna-ferlið miðar að samræmingu náms í Evrópu, þ.e. að gera Evrópu að einu hágæða háskólasvæði. Háskólinn þarf að ganga hraðar og skilvirkar til verks til þess að innleiða ferlið.
- Notkun staðla um námsvæntingar (learning outcomes): Hluti af gæðakerfi Bologna-ferlisins snýr að því að skilgreina námsvæntingar (learning outcomes – þ.e. hvaða þekkingu og hæfni stúdent á að búa yfir eftir lok hvers og eins námskeiðs) fyrir öll námskeið í Háskólanum. Röskva telur þessa aðferð geta leitt til markvissara háskólanáms, skipulagðari námskeiða og betri skipulags á vinnuálagi nemenda.
Röskva vill skylda alla kennara á námskeið í kennsluháttum
Háskólinn býður upp á námskeið í kennsluháttum og –aðferðum og einnig svokallað Mentor kerfi fyrir nýja kennara. Röskva fagnar þessu en vill að þetta verði gert að skilyrði við upphaf starfa við Háskólann sem og að reyndari kennarar sæki námskeið í kennsluháttum á nokkurra ára fresti. Sömuleiðis ætti að vera skylda að starfsmenn Kennslumiðstöðvar HÍ sitji tíma hjá öllum kennurum og gefi þeim umsögn og ráðleggingar. Þegar á við gætu hulduheimsóknir verið góður kostur.
Röskva vill samræmt vinnuálag nemenda að baki hverri einingu
Flestir stúdentar vita að sú vinna sem liggur að baki hverri einingu er mismikil innan ólíkra námskeiða og deilda, þrátt fyrir að Háskólinn eigi að fara eftir alþjóðlegum stöðlum. Innleiðing ECTS eininga í Háskólann var gölluð að þessu leyti, þar sem ekki fór fram nægileg endurskoðun á vinnuálagi í hverju námskeiði. Háskólinn á að gera miklar kröfur til stúdenta, en þær verða líka að vera samræmdar. Röskva krefst að farið verði eftir reglum um samræmt vinnuálag.
Röskva krefst þess að allir stúdentar fái nægt upplestrarfrí
Í reglum Háskólans kemur fram að ekki skuli halda fyrirlestra fimm dögum fyrir prófatímabil. Röskva vill að þessari reglu verði fylgt í öllum deildum.